Обязанности | Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушением речи; оказание психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации; сопровождение обучающихся с нарушениями, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве; ведение профессиональной документации совместно с другими специалистами школы; консультирование родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий и другое; проводит диагностику, чтобы своевременно выявить речевые нарушения детей; проводит занятия по исправлению выявленных нарушений; проводит групповые и индивидуальные занятия, в том числе дистанционные, по исправлению недостатков в развитии обучающихся, воспитанников, восстановлению нарушенных функций; работает в тесном контакте с педагогическими работниками, посещает занятия; консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; соблюдает Устав школы. |