Осуществлять развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей Формировать эстетический вкус детей, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в разработке образовательной программы детского сада. Организовывать и проводить массовые мероприятия с воспитанниками (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие). Организовывать и проводить спортивные мероприятия с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение. Проводить утреннюю гимнастику с воспитанниками. Организовывать игровую деятельность во второй половине дня, проводить музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры. Оснащать развивающую предметно-пространственную среду для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие .